Reseña

Esta se convierte en una lectura obligada para todo interesado en el tema y que, a manera de diez capítulos, presenta una radiografía de diferentes constructos como son; estrategias para reducir la ansiedad escénica en estudiantes de piano, proyecto pedagógico contra el abuso sexual infantil, brecha digital con perspectiva de género, propuesta didáctica para la enseñanza de ecuaciones cuadráticas en educación secundaria, comparativa de paradigmas de programación en la educación universitaria, requerimientos educativos para el uso de ChatGPT, aplicaciones web y móviles para la enseñanza del idioma inglés, uso educativo de la inteligencia artificial, gratuidad en las universidades públicas, microlearning. Son aportaciones que, desde la mirada de alumnos, docentes y de miembros de la sociedad, presentan resultados empíricos de investigación y revisiones teóricas, que abordan problemáticas distintas en torno a la educación.

La investigación representa una base sólida para contribuir al progreso del país en relación con las innovaciones tecnológicas implementadas en materia de infraestructura, salud, seguridad y energía, entre otras, las cuales permiten garantizar el bienestar social de la población y el desarrollo del país. Siguiendo este fundamento, las universidades están realizando un cambio de paradigmas, formando investigadores que generen proyectos de investigación, inculcando la cultura de la investigación a nivel licenciatura y posgrado para contribuir a resolver las problemáticas relacionadas a los recursos tanto renovables como no renovables que enfrenta nuestro país. Con esta cultura investigativa, se puede lograr ampliar el conocimiento, generando alternativas tecnológicas y metodologías, así como mejoras de procesos con objetivos claros y metas definidas.