Reseña

La formación profesional implica dotar a los y las estudiantes de las habilidades, competencias y conocimientos necesarios y suficientes que les permitan enfrentar exitosamente los desafíos propios del campo, en este caso de la salud y áreas afines. Bajo este contexto, la investigación educativa juega un papel primordial tanto en la construcción de los conocimientos por parte de los alumnos como en la mejora del ejercicio de la docencia. En este sentido, los estudios que conforman este libro tienen como objetivo observar, analizar y reflexionar sobre la realidad del contexto educativo en el cual nos desarrollamos, desde diferentes enfoques, con el fin de brindar un panorama sobre el estado actual de la formación profesional, así como de los retos y desafíos a los que nos enfrentamos. Considerando que muchas de las condiciones y retos se replican en la mayor parte de las instituciones de educación superior del país, esta obra resultará de utilidad a profesores de este nivel educativo con el propósito de que puedan servir como elementos de reflexión para su propia formación.