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ISBN 978-607-8907-48-9

Con el corazón en el aula
Escuelas que sienten, docentes que transforman

Autor:Llanes Chiquini, Charlotte Monserrat de Jesús
Editorial:Universidad Autónoma de Campeche
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Psicología de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2026-09-16
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:8.19Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Liderazgo y formación docente. - Pesqueira, Norma Guadalupe; Sánchez Reyes, José Bernardo
Con el corazón en el aula - Llanes Chiquini, Charlotte Monserrat de Jesús
La formación profesional - Chávez López, Rafael; Badillo Suárez, Pilar Amellali; Chino Vargas, Soledad; Hernández González, Luis Antonio; Márquez Juárez, Ruth Concepción; Meraz Martínez, Samuel; Alonso Trujillo, Javier; Baeza Martínez, Damariz Adriana; Manuell Cacheux, Irma Estrella Beatriz; López Sandoval, María Guadalupe; Suárez Castillo, Patricia; Vázquez Jurado, Roxana Danet; Martínez Rodríguez, Miguel Ángel; Garcia Gonzalez, Rosa Maria; Lupercio Lozano, Alma Delia; González Morales, Marco Armando; Amador Quintero, Selene
La educación básica entre siglos - Rodríguez Solera, Carlos Rafael; Gómez López, María de los Ángeles

Reseña

Este libro es una propuesta de cuidado de la salud mental y emocional de los docentes, ya que la posibilidad de ser un docente que realmente transmita depende en gran parte de esta situación. Presenta las experiencias en el aula de la Dra. Charlotte Llanes Chiquini, a través de las cuales ha generado acciones específicas de ayuda al cuidado emocional personal del docente y técnicas pedagógicas para usar la tecnología en favor del proceso enseñanza aprendizaje.

En sus propias palabras: “Este libro no busca ser una receta, ni una guía técnica. Es una invitación a educar desde lo humano. A mirar el aula no solo como un espacio de instrucción, sino como un escenario de vínculos, de ética, de transformación social. Aquí encontrarás fundamentos, experiencias, herramientas y reflexiones para llevar el corazón al aula sin perder el rigor académico”.

Es también una guía para los docentes, para el uso de herramientas para educar y, por medio de ellas hacer más participativo, efectivo y activo el proceso de enseñanza aprendizaje. Explora conceptos ApS (Aprendizaje-Servicio); comparte resultados de la aplicación de sus métodos; proporciona varios cuestionarios de apoyo.

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