Reseña

El libro apoya a las y los docentes en la aplicación del Programa de Estudio del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico a través de la autorreflexión, el análisis y la investigación.

A lo largo del documento se impulsa la creación de entornos de aprendizaje en los que, con el estudio de las Ciencias naturales, niñas, niños y adolescentes desarrollen capacidades que les permitan comprender y analizar diversas concepciones del mundo, tomar decisiones informadas sobre su realidad, proponer soluciones a situaciones vinculadas con fenómenos y procesos naturales, con la promoción de la salud y el cuidado del medio ambiente.

El cuaderno se organiza en dos capítulos, en el primero se presenta información resultado de diversas investigaciones educativas y, actividades para evaluar las prácticas pedagógicas. En segundo se incluyen orientaciones para el desarrollo de algunos contenidos propios del Programa de Estudio de la Fase 4.