Reseña

Saberes y Experiencias en Innovación Educativa y Formación del Profesorado. Edición 2026 es una obra colectiva que reúne doce experiencias de innovación educativa desarrolladas en contextos reales de aula y gestión escolar, surgidas del trabajo formativo e investigativo del Doctorado en Ciencias de la Educación del Instituto Universitario Anglo Español (México). El compendio aborda innovaciones en educación inicial, primaria, secundaria y educación superior tecnológica. Cada intervención responde a problemáticas situadas: transformación del aprendizaje del inglés mediante comunicación significativa, enseñanza de programación con pseudocódigo (PSeInt), diseño de circuitos eléctricos gamificados, conmemoraciones cívicas como proyectos de indagación, transformación de culturas organizacionales docentes, evaluación formativa en química vinculada a sustentabilidad, digitalización administrativa escolar, inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista mediante TikTok, educación ambiental en primera infancia, resiliencia institucional en educación especial, gamificación y juego-servicio, y fortalecimiento de empatía familiar en contextos militarizados. Las doce experiencias convergen en metodologías contemporáneas: Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Basado en Problemas, gamificación, investigación-acción, evaluación formativa, conectivismo, educación inclusiva, ecopedagogía y uso crítico de tecnologías digitales. Esta integración responde a una perspectiva sistémica que reconoce que la innovación pedagógica requiere transformación simultánea de contenidos, mediadores, evaluación y cultura institucional.