Reseña

Este libro aborda cómo diseñar planeaciones educativas adaptadas, estrategias pedagógicas flexibles y metodologías inclusivas que permitan la participación activa de estudiantes con TEA en el aula. Se presentan ejemplos de adecuaciones curriculares, estrategias de enseñanza diferenciada y modelos de trabajo colaborativo entre docentes, familias y especialistas. Además, se incluyen actividades que fomentan la autorregulación, la interacción social y el aprendizaje significativo.