Lengua y comunicación II
Editorial:Secretaría de Educación de Veracruz
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2024-02-22
Número de edición:1
Número de páginas:160
Tamaño:21.5x28cm.
Precio:$60
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Memoria digital del primer congreso “normalismo rural en el siglo XXI” - Loyo Torres Aracely; Rocha Fuentes, Manuel; López Gutiérrez, Margarita; Hernández Alejos, José Antonio; Pacheco Alcocer, Fernando Cristino; Solano López, Agustín; Torr, Bretón Rendón Zenón Abel - México; Torr, Córdova Cortés Alejandro; Torr, Núñez Morales Rogelio; Salinas Alvarado, Eliud Alejandro; Torr, González Vega María de los Ángeles; Pinacho Montalvo, Adrián Francisco; Torr, Rodríguez Ordóñez Elsa Shadí; Torr, López Arciniega José Luis; Torr, Arenas Martínez Rosa Imelda; Cadena Hernández, Beatriz; Torr, Jiménez Narcia Cora; Piña Delgado, José; Abraján de la Cruz, Ismael; Torr, Peralta García Jorge Joseles; Torr, Santos Abraján Miguel; Novelo Novelo, William Alfredo; Molina Jardón, Tomás Alberto; Torr, Méndez Jiménez Sebastián; Torr, Del Ángel Cortés Rosa Evelia; Torr, Solorio Calderón Wilmer Alejandro
¿Qué educación para la generación pospandemia? - Jesús Miguel Muñoz Cantero; Anzaldúa Arce, Raúl Enrique; Hernández Guzmán, Verónica Daniela; Gustavo Adolfo Enríquez Gutiérrez; Navarro Pech, Xóchitl Zitlali; Capetillo Medrano, Carla Beatriz; Lara Garcia, Yolanda Isaura; Carrera Hernández, Celia; Madrigal Luna, Josefina; Martínez Rosas, José Luis; García Reynaga, Rachel; Calderón García, Rocío; Castillo Castillo, Guilllermo; van Dijk Kochertaler, Sylvia Catharina; Carpio Domínguez, Rosa Evelia; Espiñeira-Bellón, Eva María; Jiménez Torres, Jorge Alfredo; Martha Vergara Fregoso; Cifuentes Gil, Dannys Francisco; Argueta Salazar, Daniel Almicar; Castillo Samayoa, Julio Augusto
Modelos Educativos - Quiñones González, Rodolfo Nicolás; García Soto, Edmundo Javier; Arreola Medina, José Andrés; Rodríguez Quiñones, María Irma; Gamboa Arreola, Nancy; Saravia Santa Cruz, Laura Marcela; Reyes Hinostroza, Dulce María; Nájera Álvarez, Rosa María; Reyes González, Essaú; Frías Reyes, Abigail; Esparza Aldaba, Ericka del Socorro; Soto Alemán, Abigail; Deras Olivas, Rebeca Viridiana; Montes Ramos, Frine Virginia; Harvin Romero, Nancy Elizabeth; Chávez González, Karla Patricia
Ciencias Sociales III - Vargas LLoréns, Claudia Virginia; Vázquez García, Cristina; Trejo Hernández, Raymundo Eurico
Reseña
Lengua y comunicación II
El programa de estudios de Lengua y comunicación II tiene como objetivo desarrollar habilidades comunicativas para la vida. Está diseñado para que las habilidades verbales y cognitivas fundamentales, como comprensión, análisis, comparación, contraste y formulación discursiva, permitan al estudiantado el disfrute del uso del lenguaje y el procesamiento de la información obtenida a través de textos escritos, fuentes orales y visuales. Les permite, además, expresar emociones, perspectivas, críticas y declaraciones personales y sociales.
Tienes en tus manos la guía didáctica de Lengua y Comunicación II. Se integra de cuatro módulos que engloban temáticas relacionadas con las progresiones del programa de estudios de este recurso sociocognitivo.
1. Reseña y comentario crítico.
2. Etapas de composición de la reseña y comentario crítico.
3. Proceso de elaboración de la reseña y el comentario crítico.
4. Exposición de la reseña y el comentario crítico.
La reseña y el comentario crítico posibilitan el desarrollo de habilidades de análisis, argumentación y comunicación. Recuerda que el lenguaje es un rasgo definitorio de la cultura, una marca inequívoca de identidad personal y una práctica social y cultural, clave para la construcción del diálogo, la negociación y la colaboración de los estudiantes en su comunidad, que se procura desarrollar a través de la exposición oral formal.
Prepara tus prácticas con dedicación y ahínco; te recomiendo desarrollar un trabajo colaborativo. Espero que esta guía didáctica sea de gran utilidad y apoyo en tu estudio.
