Horizonte educativo: una mirada al futuro de las profesiones y la educación
Tomo 2. Cultura digital y acercamiento a la educación desde la complejidad
Hernández Hernández, Julieta Mónica
Vázquez Díaz, Jaime
Alonzo González, Rosa María
Pedraza Vázquez, Monica Luvina
Garzón Clemente, Rebeca
López Reyes, Sandra
Cuesta Gómez, José Luis
De la fuente Anuncibay, Raquel
Barrera Pérez, María del Refugio
Chávez Maciel, Francisco Javier
Ramos Quiroz, Juan Manuel
Velazquez Araujo, Arandene Luisa
Ordaz Angeles, Jessica
Román Julián, Rebeca
Editorial:Universidad de Guadalajara
Materia:Educación superior
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2021-11-29
Número de edición:1
Número de páginas:160
Tamaño:16.5x22cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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75 años de Unión - Albarracín Sánchez, Waldo; Alvarado Cerezo, Carlos Guillermo; Arocena, Rodrigo; Boretto, Jhon; Calzoni, Jorge; de Almeida Meirelles, Antônio José; di Stefano, Marcelo; Atvars, Teresa Dib Zambon; Knobel, Marcelo; Hernández Rodríguez, Carlos Augusto; Gonzalez Martínez, Rosa Elsa; Saino, Martín; Martínez González, Adrián Alejandro; Orozco Hernández, Sonia; Barrios Fernández, Norma; Delgado Selley, Orlando Gabriel; Escalante Semerena, Roberto Iván; Dussel Peters, Enrique Stephanus; Buratti, Simone; Gallegos, Ada; Ramón Ruffner, Jeri; Jensen Pennington, Henning; González Magnasco, Marcelo; Ricci, Daniel; Mato, Daniel; Pedro, Francesc; Pizzi, Rogelio; Santacruz Varela, Javier; Rama, Claudio; Rico, Álvaro; Rincón, David Martín; Sánchez Sosa, Juan José; Tamarit, Francisco Antonio; Yepez, Patricio
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Reseña
Este segundo tomo compila capítulos que analizan los acercamientos a la cultura digital desde el ámbito educativo. También estudian el interés en torno a las formas de nominalización y a la discusión de los matices y límites entre conceptos como cultura digital, cibercultura, digitalización y virtualización para, desde esos anclajes, explicar los fenómenos relacionados con la apropiación del internet y de su despliegue y potencialidades para las prácticas educativas.
Estos textos funcionan como un puente para entender las concepciones y la visión de educación virtual y la cultura digital antes y después de la pandemia.
