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Estrategias metodológicas para la formación de investigadores en educación - Andrade Cázares, Rocío Adela; Bautista Cedillo, Jorge; Cano Rodríguez, Jocelyn; Cordero Bencomo, Ruth; Gaeta González, Martha Leticia; González Isasi, Rosa María; Gutiérrez Solana Esquivel, María Dorotea; Hoyos Ramírez, Merced Guadalupe; López Esquivel, Ma. de los Angeles; Martínez Gutiérrez, Rodolfo; Mata Pérez, Ana Ma.; Olea Deserti, Elia; Oropeza Tosca, Diana Rubí; Pérez Arenas, David; Quintana Terés, María Celia; Ramón Santiago, Pedro; Rodríguez Guardado, María del Socorro; Rodríguez Robles, Marcelina; Torres Frías, José de la Cruz; Zanotto González, Mercedes
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Nutriendo vidas - Muñoz Muñoz, María Guadalupe; Medrano Donlucas, Gabriel; Lara Rodríguez, Luis Manuel; Alcalá Sánchez, Imelda Guadalupe
Otras miradas a la educación superior después de la pandemia - Cruz-Cruz, Eduardo; Mireya, López-Luna; Martínez Guevara, Luis Roberto; Vázquez Ramos, Aurelio; Ana Guadalupe, Valenzuela Orozco; Vargas Castillo, Carlos Arturo; David Alfredo, Domínguez Pérez; Francisca Susana, Callejas Ángeles; Araceli, Benítez Hernández; María Victoria, Espinosa Villatoro
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Reseña

La transformación del sistema educativo mexicano es un tema de vital importancia en la actualidad. La innovación y la integración efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje se han convertido en desafíos clave para lograr una educación de calidad que responda a las necesidades de la sociedad del conocimiento.

Este libro reúne una serie de perspectivas y reflexiones sobre los avances normativos en materia educativa, así como los cambios y transformaciones que se requieren implementar en las aulas, las escuelas y el sistema educativo en su conjunto. Partiendo de un análisis de las tendencias en la apropiación social de las TIC en la educación superior, se discute la importancia de centrarse en los procesos de aprendizaje más allá de la simple inversión en equipos tecnológicos.

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