Reseña

La información de la veintena de estudios que comprenden esta obra contribuye al conocimiento sobre pertinencia de la educación que involucra a la comunidad educativa: profesorado, estudiantado y familias de estos últimos, así como a los procesos inherentes a su implementación y desarrollo en distintos niveles educativos y escala espacial de la geografía mexicana. Conocimiento que cada día es más necesario debido a que existen diversos factores que afectan los procesos de formación a distintos niveles, pero particularmente entre los sujetos que se encuentran en mayor vulnerabilidad social, económica y ambiental; población que, de acuerdo con los estudios presentados en esta obra, se distribuye a lo largo y ancho del país, donde se demandan temas que deberían estar a la cabeza de la intervención de la educación y acorde a las necesidades de la sociedad a la que sirve. En ese sentido, la educación debe comprender y contribuir a dar solución a problemas actuales y de importancia para la sociedad beneficiaria directa de la labor educativa en aspectos sobre migración como fenómeno sociocultural y político —en especial la migración de mujeres y los problemas que enfrentan—; procesos relacionados con la calidad de la educación y formación del estudiantado; desarrollo de competencias científicas del profesor y alumnado; la mediación pedagógica, los rasgos personales y los cambios —tanto físicos como emocionales y sociales— del profesor y estudiante; la salud de la población estudiantil y docente; uso de las TIC por el profesorado y estudiantado, y la educación intercultural en el proceso formativo.