Desafíos socioculturales en la ciencia y la educación para una mejor calidad de vida
Historia, memoria y pertenencia Universitarias: Educación, Mujeres Científicas, Política y sustentabilidad Tomo II
La creciente digitalización de la sociedad ha situado a la ciberseguridad como un elemento clave para el desarrollo personal, profesional y social de la ciudadanía. El uso intensivo de tecnologías digitales, plataformas en línea y redes sociales ha ampliado de forma significativa la superficie de exposición a riesgos, amenazas y vulnerabilidades que ya no afectan únicamente a infraestructuras técnicas, sino también —y de manera especialmente relevante— a los usuarios. En este contexto, la ciberseguridad ha dejado de ser un ámbito exclusivamente técnico para convertirse en un fenómeno de carácter socio-técnico, en el que el factor humano desempeña un papel central.
Tradicionalmente, muchas estrategias en ciberseguridad se han centrado en la detección y respuesta ante incidentes una vez producidos. Sin embargo, recientemente se han adoptado enfoques preventivos, orientados a la anticipación del riesgo y a la reducción de la probabilidad de materialización de amenazas. La prevención en ciberseguridad implica no solo la adopción de medidas tecnológicas, sino también la concienciación, la formación y el desarrollo de competencias digitales seguras en los usuarios, reconociendo que el comportamiento humano constituye uno de los principales vectores de ataque.