MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-27-2627-7

Diseño de unidades de aprendizaje para las modalidades mixta y no escolarizada
Acorde al Modelo de Educación Digital 2022

Autores:
Cavazos Salazar, Rosario Lucero
Treviño Rodriguez, Francisco Javier
Luna Torres, Karina
Suárez Escalona, Rubén
Andrade González, Alba Sofía
Castillo Elizondo, Jaime Arturo
Reyes Muñiz, Abraham
Flores Michel, Julieta
Zapata Yeverino, Eliú Antonio
Editorial:Universidad Autónoma de Nuevo León
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2025-06-27
Número de edición:1
Número de páginas:120
Tamaño:21.5x28cm.
Precio:$250
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Voces del aula: - Uribe Arámbula, José Refugio; Urquidez, César; Aguiar Hernández, Mariana; Barrera Pachuca, Agueda Itzel; Bermúdez Becerra, Adriana Ximena; Bragal Higuera, Kerye Graciela; García Orozco, María Johanna; Morua Huante, Laura Estefanía; Ruiz Félix, Gabriela; Yáñez Silva, Jesús Heriberto; Baca Ortega, Luis Enrique; Barreras Anaya, Maribel; González Ramírez, Alejandro; Juárez Cabrera, Bianca Elizabeth; Tiznado Vázquez, Alan José; Zúñiga Moreno, María Verónica

Reseña

La incorporación de programas educativos en modalidades no presenciales es actualmente una estrategia fundamental para consolidar los sistemas educativos en las Instituciones de Educación Superior, dando lugar a una educación digital que promueve la obtención de información expresiva y puntual, que le brinde una nueva experiencia al utilizar recursos digitales.
La Educación Digital se concibe como una nueva forma de educación que promueve la incorporación modalidades y opciones educativas fundamentadas en el uso de las Tecnologías de Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (TICCAD) como parte inherente de los procesos de enseñanza y aprendizaje, fomentando la transformación de las prácticas educativas

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