Detalle
ISBN 978-607-26557-6-8
Gutiérrez Hernández, Norma
Gutiérrez Hernández, Rosalinda
Gutiérrez Bañuelos, Aleth Xochipilzihuitl
Villagrán Rueda, Sonia
Pacheco Amigo, Beatriz Mabel
Troncoso Pacheco, Rómulo Enrique
Pérez Márquez, Edith Alejandra
Reveles Rodríguez, Estela
Moreno Puente, Alma Minerva
Pérez Rivera, José Raúl
Robles Castillo, Sonia
de la Rosa Vázquez, María de Lourdes
Flores Pérez, José Luis
Canto Bonilla, Pilar Angelina
Salazar Pastrana, Argely Gabriela
Kú Hernández, Omar Eduardo
Colaboradores:
Jasso Velázquez, David (Coordinador editorial)
Ortiz Fuentes, Julio César (Prologuista)
Editorial:Taberna Libraria Editores
Materia:Sociología de la educación
Clasificación:Estrategias y políticas educativas: inclusión
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-12-06
Número de edición:1
Número de páginas:168
Tamaño:17.0x23.0cm.
Precio:$200
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Compendio de estudios científicos y tecnológicos en torno a la Nueva Escuela Mexicana
Gutiérrez Hernández, Norma
Gutiérrez Hernández, Rosalinda
Gutiérrez Bañuelos, Aleth Xochipilzihuitl
Villagrán Rueda, Sonia
Pacheco Amigo, Beatriz Mabel
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Reveles Rodríguez, Estela
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Editorial:Taberna Libraria Editores
Materia:Sociología de la educación
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Publicado:2024-12-06
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Implicaciones de ser docente en la actualidad: un panorama del hacer al ser - Acosta Pérez, Laura Susana; Meneses Granados, Nuria; Atonal Salazar, Jacob; Campillo Martínez, César; Cervantes Cruz, Estefany Guadalupe; Cervantes Hernández, Iris Corinna; Corona Juárez, Uriel; Corona Muñoz, Quetzali Teresa; Corona Navarro, Perla del Carmen; Cruz Lobato, Guadalupe Yamil; De la Cruz Uribe, Marlene Alexandra; Cuahutle Hernández, Miguel; Cuamatzi Muñoz, Karol Alexa; Cuellar Lara, Marisol; Cuellar Zamora, Emmanuel; Flores Mixcoatl, Angeles Solfree; Flores Mora, Yaniri; Flores Muñoz, Rosalía; Flores Nophal, Brandon; González Tehozol, Alex Julián; Guerrero Sánchez, María Fernanda; Hernández García, Michel; Hérnandez López, Laura Lizeth; Hernández Ruiz, Esteysi Verónica; Hernández Vázquez, Danna Paola; Juárez Girón, Laura; Lara Saucedo, María Fernanda; López Pérez, Montserrat; López Ruíz, Germán; Mendieta Santiago, Leilani; Meza Tlapale, Angel Axel; Morales Muñoz, Grizel; Muñoz Castelán, Monserrat; Muñoz García, Luis Enrique; Pérez López, Denise; Polvo Rea, Nuri Sulidey; Pulido Rojas, Iván; Ríos Sá
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Acciones educativas - Aguilar Arpaiz, Juan Carlos; Angulo Arjona, Braulio; Angulo Fuentes, Hugo; Aquino Zúñiga, Silvia Patricia; Berttolini Díaz, Gilda María; Bustos González, Felipe; Carrillo Contreras, Jaime; Castillo Castro, Belem; Castillo Guzmán, Rosaura; Chablé Hernández, Perla Anahí; Chávez Pérez, José Andrés; Cisneros Chacón, Edith Juliana; Contreras Chablé, Rocío; Contreras de la Cruz, José Ramón; Cornelio Landero, Rosa; Cruz Gómez, Rosa Nelly; Cuevas Álvarez, María Cruz; Fabila Echauri, Angélica María; Galindo Quintanilla, Tania Leslie; García Guadalupe, Jesús; Goméz Morales, Rosy; Gurría Potenciano, Yaritza; Hidalgo Quinto, Gabriela; Islas Colín, Alfredo; Jiménez Arano, Carlos Martín; Jímenez Estrada, Martha Yadira; Llergo Núñez, Luis Miguel; Luna Alfaro, María de Lourdes; Madrigal Castellanos, Diana del Carmen; Marín Ligonio, Elda del Carmen; Martínez Méndez, Teresa Margarita; May Arias, Elsi Margarita; Méndez Miranda, Sharenny E.; Mendoza Martines, Lidia Itzel; Morales Contreras, Julissa del Carmen; Morales León, Paul
Degenerar el género - Barriga Calvillo, Estefanía; Chavarría Méndez, Ana Suzeth; Cordero Guzmán, Dafne Belén; Duarte Escalante, Mónica Ivonne; Escobedo Yebra, Ángel; González Jurado, José Ángel; Hernández Elizarrarás, Mechelle Annet; Hernández Floriano, Laisa Michelle; Limas Hernández, Alfredo; Limas Hernández, Myrna; Rocha Rocha, Anabel; Rodríguez Medina, Flor Ivette; Sáenz Carrillo, América Janeth; Silerio Hernández, Paola; Tome Hernández, Aranza Galilea; Valdivieso Mercado, Yaneth; Vargas Mayoral, Jazmín; Vásquez Sánchez, Joana Vasti
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Reseña
Este compendio de estudios científicos y tecnológicos sobre la Nueva Escuela mexicana es un esfuerzo destinado a fortalecer las habilidades investigativas de docentes de educación media superior, impulsando la escritura científica. Con una perspectiva crítica y analítica esta obra explora a fondo los problemas y fenómenos presentes en los proceso escolares, la práctica docente, los enfoques pedagógicos y didácticos así como en la dinámica institucional
