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Caminos que conducen a la paz en aulas y escuelas mexicanas - Fierro Evans, María Cecilia; Carbajal Padilla, Patricia
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Reseña

Esta obra busca realizar una serie de aportaciones centradas en destacar retos y oportunidades de la educación básica, como consecuencia de la crisis sanitaria por la pandemia de COVID-19. Entre las diversas temáticas se encuentran: educación, resiliencia, docencia, escuelas primarias y secundarias, mapas referenciados, Tabasco, ODS, agenda 2030, educación virtual, COVID-19, infancia y socialización, entre otros. Cada uno de los tópicos provee importante información y reflexión en el contexto de la educación básica en Tabasco ante la crisis sanitaria.

El trabajo será de utilidad e interés para los estudiosos de estas áreas, en especial, quienes estén enfocados en los temas de educación, ya que podrán identificar diversos patrones que valen la pena estudiar con mayor detenimiento.

Cada uno de los capítulos nos aporta temáticas desde conceptos claves de la resiliencia en educación, información estadística y geográfica relacionada con la educación primaria.

Se trata realmente de conocer como estudiantes y docentes afrontaron los embates de la pandemia e identificar los pros y contras que les trajo la educación en esa etapa de la educación a distancia y/o virtual.

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