Percepción de la Deserción Escolar en Educación media Superior Desde la Voz del Alumno Desertor y los Agentes que Intervienen
Editorial:Instituto Universitario Anglo Español
Materia:Educación
Clasificación:Formación del profesorado
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-01-13
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:2740Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña
El presente libro surge del trabajo de investigación realizado por Maribel Nuñez Rocha con la asesoría de Frine Virginia Montes Ramos, derivado de la tesis para obtener el grado de Maestra en Educación en el Instituto Universitario Anglo Español.
El punto de partida para el surgimiento de este documento se centra en una de las preocupaciones que se han mantenido en la mesa de análisis en Educación Media Superior, como un problema no resuelto y que sin duda se ha agravado a raíz de la contingencia derivada por el COVID 19, el fenómeno de la deserción o abandono escolar; que se analiza en una institución de Educación Media Superior en la Ciudad de Durango.
