Detalle
ISBN 978-607-2605-42-8
Emilia López, María
Rodríguez Sastré, Amanda Angélica
Alonso Morales, Priscilla
Colaboradores:
Castillo, Alejandra (Diseñador)
Nogueda, Rosa (Diseñador)
Amaya López, Jorge Alfredo (Editor Literario)
Quijada Vázquez, Dafne Monserrat (Diseñador)
Editorial:Secretaría de Educación Pública
Materia:Educación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2026-05-25
Número de edición:1
Tamaño:43.6Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Criterios para la evaluación procesual integral de la educación inicial en México. Una perspectiva desde la evaluación formativa.
Emilia López, María
Rodríguez Sastré, Amanda Angélica
Alonso Morales, Priscilla
Colaboradores:
Castillo, Alejandra (Diseñador)
Nogueda, Rosa (Diseñador)
Amaya López, Jorge Alfredo (Editor Literario)
Quijada Vázquez, Dafne Monserrat (Diseñador)
Editorial:Secretaría de Educación Pública
Materia:Educación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2026-05-25
Número de edición:1
Tamaño:43.6Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
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Reseña
Libro enfocado en las y los agentes educativos de Educación Inicial, de ambas modalidades: escolarizada y no escolarizada cuyo objetivo es entender cómo construyen aprendizajes, reconocer potencialidades, y ajustar estrategias pedagógicas para apoyar el desarrollo integral.
