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Voces del aula: - Uribe Arámbula, José Refugio; Urquidez, César; Aguiar Hernández, Mariana; Barrera Pachuca, Agueda Itzel; Bermúdez Becerra, Adriana Ximena; Bragal Higuera, Kerye Graciela; García Orozco, María Johanna; Morua Huante, Laura Estefanía; Ruiz Félix, Gabriela; Yáñez Silva, Jesús Heriberto; Baca Ortega, Luis Enrique; Barreras Anaya, Maribel; González Ramírez, Alejandro; Juárez Cabrera, Bianca Elizabeth; Tiznado Vázquez, Alan José; Zúñiga Moreno, María Verónica

Reseña

La educación de las niñas y niños en México es una prioridad para todos. Queremos que crezcan como individuos responsables y pensantes, y sabemos que las madres, padres y tutores desempeñamos un papel esencial en su educación. En este contexto, se ha implementado la Nueva Escuela Mexicana y se han desarrollado nuevos libros de texto gratuitos para la educación básica.

Es crucial comprender las implicaciones de estos cambios en la educación y cómo podemos utilizar los nuevos materiales de manera efectiva y colaborativa: casa y escuela. La reflexión conjunta sobre los libros de texto es significativo, ya que se relaciona directamente con la formación de los futuros ciudadanos de nuestro país.

La Ley General de Educación fomenta la participación de las instituciones públicas de educación superior en la mejora continua de la educación. Por ello, la Universidad de Guadalajara, a través del Instituto Transdisciplinar en Literacidad, ha proporcionado estas orientaciones con el objetivo de ayudar a los padres, madres y tutores a desempeñar un papel más efectivo en la educación de sus hijos. En este libro se han integrado temas desde la educación sexual integral, hasta como identificar fuentes fiables de información y cómo promover el gusto por la lectura con sus hijos, entre otros ámbitos más. Esperamos que sean de gran utilidad.

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