MéxicoMéxico
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ISBN 978-607-511-231-2

Encuesta Nacional de Salud y Nutrición Continua 2022 e Indicadores para la primera infancia. Resultados de Nuevo León

Autor:Shamah Levy, Teresa
Romero Martínez, Martín
Barrientos Gutiérrez, Tonatiuh
Cuevas Nasu, Lucía
Herrera González, Martha Patricia
Alejandre Mora, Dulce Adriana
Vargas Olmos, Josué Jasan
Bautista Arredondo, Sergio
Gaona Pineda, Elsa Berenice
Martínez Barnetche, Jesús
Alpuche Aranda, Celia
Lazcano Ponce, Eduardo
Editorial:Instituto Nacional de Salud Pública
Materia:Incidencia y medidas públicas para prevenir enfermedades
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-08-18
Número de edición:1
Tamaño:4.5Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español

Reseña

La Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (Ensanut) forma parte del Sistema Nacional de Encuestas de Salud y se realiza desde 1986. Para el periodo 2020-2024, esta encuesta pasó de tener grandes tamaños de muestra con periodicidad sexenal a un tamaño mediano con periodicidad anual, de tal manera que tiene los objetivos de obtener estimaciones anuales a nivel regional y, al finalizar el 2024, será posible obtener las estimaciones a nivel estatal.
Por otro lado, debido a la pandemia por Covid-19 que enfrenta la humanidad desde el 2020, la Ensanut incluyó un módulo para identificar el impacto de esta contingencia sanitaria en la salud y nutrición de la población mexicana, así como para estimar el porcentaje de la población que ha estado expuesta al virus SARS-CoV-2 o que ya cuenta con anticuerpos debido a la vacunación mediante muestras de suero. Para 2022, la Secretaría de Salud y la Dirección de Servicios de Salud del estado de Nuevo León, así como la Secretaría de Igualdad e Inclusión de dicha entidad, en un esfuerzo conjunto con el INSP, consideraron la importancia de obtener resultados a nivel estatal sobre las condiciones de salud y nutrición de la población nuevoleonense, así como en relación con la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI), con el fin de recabar información y dar seguimiento a diversos indicadores sobre el adecuado desarrollo integral de las niñas y los niños menores de cinco años.

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