Reseña

El libro Educación Popular en voces cubanas es el resultado de una investigación de campo teórica y práctica acerca de la visión socialista del concepto de educación popular en Cuba, así como su relación con el pensamiento del reconocido educador brasileño, Paulo Friere. El trabajo contiene 16 entrevistas realizadas a educadores de Cuba tanto en la Isla como en México.

Las distintas voces cubanas de los educadores y especialistas en materia de educación resultan ser una fuente de conocimiento para entender ¿por qué la nación cubana es un referente educativo a nivel regional e incluso internacional? La concepción respecto al significado de la educación y la significación que los entrevistados expresan de ella son una valiosa enseñanza que permite entender la singularidad de su modelo educativo, así como la clave que permite adentrarnos a la esencia de su paradigma de educación popular. Desde los diversos enfoques de los especialistas, la educación es un diálogo colectivo e integral entre educador y educando, es un intercambio de ideas, de conocimientos y experiencias en el que todos aprenden de todos, tal y como lo practicaba el eminente maestro y educador popular brasileño Paulo Freire.
La educación significa independencia, libertad, cultura, formación de seres humanos pensantes y críticos que participan activamente en la construcción de una sociedad justa, solidaria, equitativa, revolucionaria y socialista. Los educadores populares consideran que su concepción educativa es muy diferente a la planteada por organismos transnacionales imperialistas y occidentales como el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, los cuales se orientan solamente a la llamada competencia.