Reseña

La pandemia del covid-19 seguramente representará, para muchos, un espacio de vida y experiencia que afectó a la población mundial en las actividades que se realizaban cotidianamente, y en las tragedias de enfermedad y muerte que dejó a su paso.
Las voces de los distintos actores del quehacer educativo expresan reflexiones que se generaron en la académia sobre aspectos teóricos de la crisis, tales como las situaciones de salud, la enfermedad, el cuerpo, las aulas y las medidas que en ese momento tomaron las autoridades educativas, para “continuar” los procesos formativos de millones de alumnas y alumnos.
En este texto se escuchan voces con grados diversos de entonación –sentidos y significado– del actuar docente desde educación básica hasta educación superior, en lo que representó un re-hacer, re-pensar y re-sentir del compromiso formativo de miles de maestros en nuestro país.