Reseña

Ensayos de comunicación, educación y tecnología, vertientes entrelaza­das 6 compila cinco ensayos producto de la curiosidad humana, así como el resultado de llevar esa curiosidad al plano de la investigación educativa y de la experiencia en el ámbito académico de sus autoras. A través de sus textos, las investigadoras hacen relevante su contexto y ponen de manifiesto la vinculación existente entre la comunicación, la educación y las tecnologías como parte de sus prácticas cotidianas, demostrando que esa convergencia es también un campo de estudio al presentarse como el eje común de cada uno de los capítulos presentados. Los y las lectores encontrarán temáticas diversas enfocadas en profundizar en una de las características fundamentales de la educación en línea como es la evaluación; recuperar un análisis profundo de herramientas digitales para lograr aprendizajes de tipo significativo, así como las prácticas escolares de los estudiantes universitarios cuando involucran a las TIC en sus procesos formativos; abordar las percepciones de los jóvenes sobre la tecnología como opciones para mejorar la vida humana, y ahondar en la signi cación de las narrativas digitales dentro de un entorno formativo.
Cada uno de los tópicos destinados a abordar elementos transversales de los procesos enseñanza-aprendizaje son un binomio esencial que contribuye a la generación de nuevos rumbos en el camino de la investigación que permita la construcción de una nueva realidad educativa, puesto que, a la luz de los recientes eventos globales en la pandemia, hay mucho por reflexionar para intervenir en el fenómeno educativo en la actualidad.