Reseña

Para la contraportada de La educación que viene

El segundo volumen de Perspectivas contiene reflexiones realizadas por Mª Antonia Casanova durante la situación más crítica de la pandemia, es decir, en los años 2020 y 2021, a pesar de que en España, su país, las escuelas se abrieron en septiembre del 2020.

Cada uno de los textos breves incluidos invita a pensar individualmente, al debate en los planteles, al coloquio entre profesionales o entre profesionales y estudiantes de cara a la consecución de un sistema educativo que satisfaga a todos, tanto por la formación que suponga para la persona, como para la utilidad que revierta en una sociedad inclusiva, resiliente y equitativa.

Con claridad y concisión, se abordan temas como la importancia de la educación presencial y a distancia, la transversalidad de los aprendizajes, el ejercicio de la autonomía en la escuela, el diseño curricular para convertir en realidad el nuevo modelo, la evaluación y la innovación, los descubrimientos en tiempos de pandemia, el pensamiento crítico, la transformación del sistema desde el aula o la relevancia de la formación adecuada del profesorado, entre otros.

La educación que viene responde al deseo que tenemos muchos profesionales de la educación: un modelo que atienda las exigencias sociales y personales de nuestro tiempo, que, para cumplir con su cometido, ya debería “haber venido” hace años, sin duda.