Reseña

El segundo volumen de Perspectivas contiene reflexiones realizadas por Mª Antonia Casanova durante la situación más crítica de la pandemia, es decir, en los años 2020 y 2021, a pesar de que en España, su país, las escuelas se abrieron en septiembre del 2020.

Cada uno de los textos breves incluidos invita a pensar individualmente, al debate en los planteles, al coloquio entre profesionales o entre profesionales y estudiantes de cara a la consecución de un sistema educativo que satisfaga a todos, tanto por la formación que suponga para la persona, como para la utilidad que revierta en una sociedad inclusiva, resiliente y equitativa.

Con claridad y concisión, se abordan temas como la importancia de la educación presencial y a distancia, la transversalidad de los aprendizajes, el ejercicio de la autonomía en la escuela, el diseño curricular para convertir en realidad el nuevo modelo, la evaluación y la innovación, los descubrimientos en tiempos de pandemia, el pensamiento crítico, la transformación del sistema desde el aula o la relevancia de la formación adecuada del profesorado, entre otros.

La educación que viene responde al deseo que tenemos muchos profesionales de la educación: un modelo que atienda las exigencias sociales y personales de nuestro tiempo, que, para cumplir con su cometido, ya debería “haber venido” hace años, sin duda.