Reseña

Este libro está dirigido al profesor, estudiante, o actor educativo interesado en la renovación y reflexión pedagógica, particularmente de la educación superior. Es un documento que surge en un contexto complejo debido a la actual pandemia mundial por SARS-Cov-2, enmarcado por múltiples crisis, una de ellas la educativa, pero creemos que, es precisamente en los momentos de disrupción cuando el trabajo colectivo, horizontal y dialógico narrativo, cobra mayor importancia al permitirnos compartir con ustedes, dudas, incertidumbres, saberes, voces, ideas, reflexiones, relatos, como una invitación, para abrir caminos y escenarios en donde podamos redireccionar nuestra mirada social y humana, a fin que como comunidad universitaria participemos en posibles acciones y propuestas para la construcción de un mundo más justo y solidario. Así mismo, expresar algunas reflexiones sobre el papel que como profesorado tenemos en nuestras escuelas, universidades y sociedad, con el fin de construir conjuntamente, formas alternativas de pensar y escribir la vida en nuestras universidades