Reseña

La presente obra, a lo largo de sus capítulos, nos enseña que las neurociencias y los conocimientos sobre el funcionamiento cerebral se pueden aprovechar para aprender y enseñar mejor. Dirigida a estudiantes, con un lenguaje claro y directo (hablando en primera persona, directo al lector: los estudiantes), Bases neuroeducativas presenta enfoques y estrategias de utilidad no sólo para un sistema de aprendizaje como el modular (una de las fortalezas pedagógicas de la UAM-Xochimilco), sino para cualquier sistema de enseñanza-aprendizaje donde el educador y el educando puedan encontrar una vinculación mejor.