Detalle
ISBN 978-607-422-081-0
Editorial:Universidad Autónoma del Estado de México
Materia:Educación
Publicado:2009-12-18
Número de edición:1
Tamaño:3657 KbKb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
1er Congreso Internacional de Investigación en el Nivel Medio Superior
Editorial:Universidad Autónoma del Estado de México
Materia:Educación
Publicado:2009-12-18
Número de edición:1
Tamaño:3657 KbKb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Ficciones estatales, anclajes locales Historia de la educación en Chiapas - Torres Aguilar, Morelos; Salinas Sánchez, Juan Manuel; Bermúdez Urbina, Flor Marina; Hernandez Grajales, Gregorio de Jesus; Camacho Méndez, Christian Fernando; Burgos, Rafael; Pinto Díaz, Iván Alexis
Relación del Riesgo de Abandono Escolar con la Funcionalidad Familiar en Educación Media Superior en la Ciudad de Durango - Aguirre Lopez, Claudia Nirvana; Montes Ramos, Frine Virginia
Aprender a aprender inglés fundamentos y estrategias para la autonomía - Narváez Trejo, Óscar Manuel
Del saber disciplinar a los procesos de enseñanza y aprendizaje - Ochoa Vizcaya, Brenda Berenice; Ibarra Valdez, Sonia; Robles Castillo, Sonia; Vázquez, Claudia Mireya; Orozco Martín del Campo, Alfredo José; Alvarado Sánchez, Martina; Cura López, Alejandro Isaías; Cura López, Christian Eduardo; Castañeda Ponce, Luis Ángel; Pérez Gaeta, Antonio; Ayala Castro, Anel Viridiana; Escobedo Delgado, Martín; Carrillo García, Carolina; Solís Recéndez, Emma Perla; Pacheco Amigo, Beatriz Mabel; Lozano Gutiérrez, Jorge Luis; Basurto López, María Esther; Félix, Ana Jessica; Chairez Capetillo, Lorena; Acevedo Rodríguez, Jazmín Guadalupe
Criterios para la evaluación procesual integral de la educación inicial en México. Una perspectiva desde la evaluación formativa. - Emilia López, María; Rodríguez Sastré, Amanda Angélica; Alonso Morales, Priscilla
Relación del Riesgo de Abandono Escolar con la Funcionalidad Familiar en Educación Media Superior en la Ciudad de Durango - Aguirre Lopez, Claudia Nirvana; Montes Ramos, Frine Virginia
Aprender a aprender inglés fundamentos y estrategias para la autonomía - Narváez Trejo, Óscar Manuel
Del saber disciplinar a los procesos de enseñanza y aprendizaje - Ochoa Vizcaya, Brenda Berenice; Ibarra Valdez, Sonia; Robles Castillo, Sonia; Vázquez, Claudia Mireya; Orozco Martín del Campo, Alfredo José; Alvarado Sánchez, Martina; Cura López, Alejandro Isaías; Cura López, Christian Eduardo; Castañeda Ponce, Luis Ángel; Pérez Gaeta, Antonio; Ayala Castro, Anel Viridiana; Escobedo Delgado, Martín; Carrillo García, Carolina; Solís Recéndez, Emma Perla; Pacheco Amigo, Beatriz Mabel; Lozano Gutiérrez, Jorge Luis; Basurto López, María Esther; Félix, Ana Jessica; Chairez Capetillo, Lorena; Acevedo Rodríguez, Jazmín Guadalupe
Criterios para la evaluación procesual integral de la educación inicial en México. Una perspectiva desde la evaluación formativa. - Emilia López, María; Rodríguez Sastré, Amanda Angélica; Alonso Morales, Priscilla
