Lectoescritura e inclusión social
Autor:Pérez Daniel, Myriam Rebeca; Moreno Lima, Fabiola; Tovar Gomez, Marcela; Muchembled, Fany; Emilsson Ingvarsdóttir, Elin Margrét; López Perales, Jessica Yuridia; Miranda Villanueva, Oscar Mario; O´Meara, Carolyn Kristen; Corral Guille, Gustavo; Silva Castellón, Elías; Martínez Olvera, Waltraud; Lara Tronco, Hector Francisco; Aguilera Zárate, Raúl; Yóval Hernández, Miriam Emireth; Ortíz Martínez, Sandra; Domínguez Lerma, Uriel; Madrid González, Mariela Viridiana; Fajardo Flores, Silvia Berenice; Gaytán Lugo, Laura Sanely; Andrade Aréchiga, María; Silva Prietch, Soraia; Andrade Flores, María de Jesús; García García, María del Rosario; Lanz Vallejo, Liliana; Medina Valencia, Aydé Vianett; Cornejo Portugal, Inés María de los Ángeles; Castellanos Cerda, Vicente; Chi May, Marcos; Serralta Jiménez, Lucila; Maas Tun, Carlos Manuel; García Franco, Alejandra; Gómez Galindo, Alma Adrianna; Lazos Ramírez, Luz; Sosa Peinado, Eurídice; Valladares Riveroll, Liliana; Rivera Mir, Sebastián Nelson; Urra Sandoval, Roberto HernáEducación, literacidades y tecnologías emergentes en el desarrollo humano
Autor:Vargas Quezada, José de Jesús; Macías Espinosa, Verónica Concepción; Pérez Amezcua, Luis Alberto; Mendoza Vargas, María Guadalupe; Álvarez Ávila, Marcela del Carmen; Cobián Pozos, Sandra Elizabeth; Correa Arias, César Augusto; Rodríguez Núñez, Salvador; Silva Guerrero, Juana Eugenia; Pérez Córdova, Karla GabrielaEstrategias multidisciplinarias para la inclusión social de la niñez
Autor:Macías Espinosa, Verónica Concepción; Pérez Amezcua, Luis Alberto; Alonzo González, Rosa María; Mendoza Camacho, Martha Gabriela; Campos Ceballos, José Isabel; Ochoa Mendoza, Alvaro Antonio