MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-8820-26-9

Educación, literacidades y tecnologías emergentes en el desarrollo humano

Autores:
Vargas Quezada, José de Jesús
Macías Espinosa, Verónica Concepción
Pérez Amezcua, Luis Alberto
Mendoza Vargas, María Guadalupe
Álvarez Ávila, Marcela del Carmen
Cobián Pozos, Sandra Elizabeth
Correa Arias, César Augusto
Rodríguez Núñez, Salvador
Silva Guerrero, Juana Eugenia
Pérez Córdova, Karla Gabriela
Colaborador:Macías Espinosa, Verónica Concepción (Coordinador editorial)
Editorial:Editora Nómada
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-11-20
Número de edición:1
Número de páginas:136
Tamaño:15x22.5cm.
Precio:$120
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

El desarrollo humano es una disciplina científica que se encarga del estudio de los procesos emocionales, afectivos, cognoscitivos y evolutivos de las personas, así como de las condiciones sociales que favorecen o no su funcionamiento individual y colectivo. En el marco de este libro, la comprensión de la educación y las literacidades va más allá de la educación formal, ya que se perciben no sólo como habilidades lectoras y de escritura, sino también como diversas formas de comunicación que permiten la comprensión e interpretación del mundo. Por su parte, las tecnologías emergentes se refieren al uso de recursos tecnológicos que promuevan la gestión del conocimiento, la educación y la docencia, favoreciendo el desarrollo humano de los individuos. En este sentido, tanto el desarrollo humano, como la educación, las literacidades y las tecnologías emergentes, requieren considerar el contexto en el que se insertan para generar conocimiento.

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