Modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño
Autor:González González, Alma Gloria; Willys Duarte, Ana Lorenia; González Lecona, Ana María; García Velázquez, Anaiss; Campillo Rubio, Anabel Valeria; Rojas Santos, Brainn Alfonso; García Mendieta, Carlos Alberto; Aceves Sosa, Carolina; Ocampo Rojas, Claudia Lizet; Rodríguez Delgado, Cristina Araceli; Terríquez Corona, Daniella; Pérez Magaña, Delia Jetzabel; Castillo Álvarez, Dulce Brisa Beatriz; Espino García, Edna Venecia; Galicia Silva, Elizabeth; Gómez de la Cruz, Fanny del Carmen; López Sántiz, Flor de María; Domínguez Montaño, Guillermina; Hernández Aguilar, Héctor; Orozco Uribe, Ivonne; Gómez Rincón, Ileana Karina; Anasosa Siordia, Irma Gisela; Maya Arroyo, Jessamyn Linette; Hernández González, José Pedro; Zamora Santiago, Karla; Castillo Macías, Katia Nayeli; Valdez Novelo, Laura Cecilia; Hernández Espinoza, Laura Elena; Reyes de Jesús, Laura Patricia; Caballero Ortiz, Liliana Eugenia; Ramos Gutiérrez, Lourdes; García Medel, Luis Eduardo; Castañeda Carreón, Luis Hiram; Aguilera Santiago, Luis Miguel; CedanLa apropiación e implementación de la Nueva Escuela Mexicana
Autor:Chavez Morales, Ignacio; Sánchez Coria, Ma. de la Luz Martina; Guerrero Fuentes, Pedro; Escalante Mendoza, Druso Alfonso; Medina Rodríguez, Martín; Gómez Rincón, Ileana Karina; Verján Mora, GerardoHacia la apropiación curricular del plan de estudio 2022. Estudios de caso Colima
Autor:Gómez Rincón, Ileana Karina; Rodríguez Figueroa, Larisa Alexandra; Covarrubias Hernández, Liliana Yonué; Melitón Reyes, Roberto Alejando; Ponce Gutiérrez, Verónica Alejandra