La apropiación e implementación de la Nueva Escuela Mexicana
Quienes participan en esta obra son compañeros (as) que viven la cotidianidad en las escuelas, (…) y que están interesados en dar a conocer sus experiencias y sus perspectivas sobre el nuevo modelo educativo que viene a romper con lo establecido por más de 35 años, donde solo se explicaba una visión de la realidad, cuando hay otras realidades que viven en cada institución: la comunidad escolar, sus territorios, donde el mundo seccionado ya no debe existir, sino un todo integral donde todos somos responsables de los aprendizajes para formar el mexicano del siglo XXI.
Convocamos también a que se sumen a la construcción de todo un marco de experiencias que se convertirán en conocimientos para las nuevas generaciones, pero, sobre todo, para lograr lo que el nuevo modelo nos invita a crear: seres humanos que vean con igualdad, que sean inclusivos, pero sobre todo que participen para formar un México más justo y democrático.