Reseña

El libro plantea una perspectiva educativa de esta disciplina centrada en el desarrollo humano integral de niñas, niños y adolescentes, además que reconoce el papel fundamental de maestras y maestros para problematizar la realidad, contextualizar los aprendizajes y responder a las necesidades e intereses de cada comunidad educativa. Ofrece fundamentos pedagógicos y didácticos organizados en seis capítulos, en los que se abordan la política educativa y las reformas curriculares en México; los principios del Enfoque Dinámico e Integrado de la Motricidad (EDIM); las características de la intervención docente desde el enfoque actual de la Educación Física; las metodologías innovadoras para enriquecer la práctica profesional; la educación inclusiva y la atención a la diversidad desde la Educación Física; y, finalmente, la planificación y la evaluación como componentes esenciales de la labor educativa.