Reseña

La transformación de la Educación Media Superior exige nuevas formas de comprender, enseñar e innovar. En respuesta a este desafío, Innovación Educativa para la Transformación de la Educación Media Superior. Investigación aplicada, tecnologías emergentes y experiencias de innovación reúne investigaciones y proyectos originales que demuestran cómo la integración de la tecnología, la investigación aplicada y las metodologías activas puede generar soluciones con impacto académico, científico y social.

A lo largo de sus capítulos, la obra aborda experiencias relacionadas con la alfabetización informacional en ambientes virtuales de aprendizaje, el desarrollo de un prototipo robótico para el monitoreo de la calidad del aire, la innovación en estrategias didácticas y de evaluación, así como el análisis de la percepción estudiantil sobre la educación a distancia. En conjunto, estos trabajos evidencian la importancia de fortalecer las competencias digitales, científicas y tecnológicas desde un enfoque interdisciplinario, alineado con el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.

Más que una recopilación de investigaciones, esta obra representa una contribución al conocimiento y a la innovación educativa, ofreciendo experiencias replicables que pueden inspirar a docentes, investigadores, directivos y estudiantes interesados en impulsar una educación pertinente, inclusiva y orientada a la transformación social mediante la ciencia, la tecnología y la innovación.