Detalle
ISBN 978-607-606-757-4
Fabila Echauri, Angélica María
Acosta Toraya, Adriana Esmeralda Del Carmen
Ponce Sánchez, Claudia
Dizib Moo, Doris Laury Beatriz
Gómez López, Edna María
Ruiz Gómez, Erika Fabiola
Llamas Hubner, Isabella Stephany
Celorio Méndez, Karla del Socorro
Tejero Pérez, Laura Guillermina
De la Cruz Sinco, Leslie Arline
Pavón Jiménez, María Esther
Aguilera Ramírez, Maritza
Xicoténcatl Valencia, Martha Libny
Velázquez Quinto, Reyna
Ortiz Ojeda, Rosa Felicita
Colaboradores:
Hernández Hernández, Melchor (Coordinador editorial)
Fabila Echauri, Angélica María (Coordinador editorial)
Llamas Hubner, Isabella Stephany (Coordinador editorial)
Llamas Hubner, Isabella Stephany (Editor Literario)
De la Cruz Sinco, Leslie Arline (Editor Literario)
De la Cruz Sinco, Leslie Arline (Diseñador)
Hernández Hernández, Melchor (Prologuista)
Editorial:Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Materia:Educación superior
Clasificación:Formación del profesorado
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2026-07-15
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:15.2Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Horizontes educativos
Humanismo, innovación e inclusión en la educación superior
Fabila Echauri, Angélica María
Acosta Toraya, Adriana Esmeralda Del Carmen
Ponce Sánchez, Claudia
Dizib Moo, Doris Laury Beatriz
Gómez López, Edna María
Ruiz Gómez, Erika Fabiola
Llamas Hubner, Isabella Stephany
Celorio Méndez, Karla del Socorro
Tejero Pérez, Laura Guillermina
De la Cruz Sinco, Leslie Arline
Pavón Jiménez, María Esther
Aguilera Ramírez, Maritza
Xicoténcatl Valencia, Martha Libny
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Ortiz Ojeda, Rosa Felicita
Colaboradores:
Hernández Hernández, Melchor (Coordinador editorial)
Fabila Echauri, Angélica María (Coordinador editorial)
Llamas Hubner, Isabella Stephany (Coordinador editorial)
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Reseña
“Horizontes educativos: humanismo, innovación e inclusión en la educación superior”.
Un libro , producto del pensamiento, las inquietudes, los saberes, las preguntas sin resolver y los hallazgos inesperados de un colectivo heterogéneo: profesoras y profesores, estudiantes en formación, investigadores e investigadoras del nivel superior que desde sus aulas, laboratorios, y comunidades académicas comparten búsquedas, reflexiones y experiencias que dialogan con los desafíos de nuestro tiempo.
