Reseña

Con la intención de fomentar la escritura, el Comité de Fomento Editorial de la DGENAM a través del proyecto “Seminario-taller: Creación de cuentos y microrrelatos” crea condiciones que permiten al profesorado de las Escuelas Normales Públicas de la Ciudad de México, así como a los docentes de Educación Básica de la misma entidad, experimentar la escritura creativa a través de una serie de actividades planeadas y
organizadas con una lógica sistemática que impulsa el acceso a las fronteras de la creatividad ficcionaria.

Se buscó narrar desde el otro lado de la frontera, de lo Otro investido de subjetividades y afectividades, este acto desdobló modalidades discursivas que asumen una vida potente, emotiva, divertida, mordaz, sardónica, sensible, imaginativa, critica, flexible y sin restricciones para mostrar otras fracciones de la realidad para ficcionarla, tensarla con
otros discursos y probabilidades, darle salidas insospechadas, posibles, fantásticas, inverosímiles, motivo de revelaciones que visibilizan la esperanza, lo emotivo, la naturaleza imaginaria e ingeniosa de lo humano.

La obra está dedicada a los cuentos, producciones que cumplen con los criterios literarios que definen la estructura técnica de este género, al interior se agrupan por características compartidas entre las producciones, ya sea por temáticas o géneros. También incluye microrrelatos, construidos con base en las exigencias de formato y estilo propias de este tipo de narrativa breve, son una miscelánea creativa, potente plagada de recuerdos, sensibilidades y eventos que atraviesan los recuerdos y posibilidades con las que nos podemos interconectar e identificar como personas.