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ISBN 978-607-647-005-3

La educación informal en ciencias
Teoría y aplicaciones

Autores:
Torreblanca Navarro, Omar
Hernández Arellano, María Yazmín
Macías Néstor, Alba Patricia
Aguilera Jiménez, Patricia
Sánchez Mora, Ana María
Reynoso Haynes, Elaine
Colaborador:Sánchez Mora, María del Carmen (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos
Público objetivo:Formación de adultos
Publicado:2026-07-15
Número de edición:1
Número de páginas:306
Tamaño:15.24x22.86cm.
Precio:$230
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Ni imponer, ni convencer. Solamente proponer. - Loaiza Guzmán, Manuel

Reseña

En la sociedad actual, la ciencia y sus aplicaciones deberían formar parte de la cultura; sin embargo, los avances científicos y tecnológicos transcurren con tal rapidez que, en ocasiones, comprenderlos parece inalcanzable, máxime si no se cuenta con un sistema educativo formal que proporcione las bases necesarias para cimentar dicha cultura científica y evitar el rezago en esos temas.

La comunicación de la ciencia y, dentro de ésta, la educación informal en ciencia, son una posibilidad para acercar el conocimiento científico y tecnológico a todas las personas, especialmente a quienes pasan la mayor parte de su vida sin acceso a la escuela formal.

La educación informal en ciencia, hoy reconocida internacionalmente como la modalidad educativa que permite, fuera del ámbito escolar, acercar la ciencia a personas de cualquier edad, es el tema de este libro, en el que diversos especialistas la analizan desde sus orígenes, posibilidades y retos.

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