Reseña

El presente texto es un dispositivo para promover la calidad de las tesis y fortalecer la dirección de investigaciones en el Doctorado en Desarrollo Educativo con Énfasis en Formación de Profesores (DEFOP) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en la Región Centro-Occidente de México. Con este propósito se creó inicialmente el Seminario Regional de Actualización Teórico-Metodológica de Investigación (SeRATMI), un espacio de interlocución abierta y participativa que aborda aspectos como la construcción del objeto de estudio, el diseño metodológico, la ética y la redacción de informes, con el fin de consolidar una comunidad doctoral productora de conocimiento. Este esfuerzo colectivo ha dado como resultado el presente libro Investigación Social y Educativa: Herramientas Puestas a Debate, que reúne tres capítulos centrados en el uso de los tipos ideales de Weber para delimitar objetos de estudio, el análisis de los factores de pre-comprensión y sesgos en la investigación, y la importancia de la ética, la honestidad académica y el manejo adecuado de fuentes en la redacción de informes científicos.