Reseña

Este libro reúne narrativas pedagógicas escritas por estudiantes en formación docente de la Escuela Normal Experimental “Rafael Ramírez Castañeda”, quienes transforman sus primeras experiencias en el aula en un ejercicio de reflexión crítica y construcción de conocimiento. A través de estos relatos, se exploran los desafíos, aprendizajes y dilemas que configuran la práctica educativa, desde la relación con los estudiantes hasta los contextos sociales que atraviesan la enseñanza. En sintonía con el Plan de Estudios 2022 y la Nueva Escuela Mexicana, la obra muestra cómo la escritura permite sistematizar la experiencia y consolidar la identidad profesional docente, ofreciendo una mirada situada, sensible y comprometida con una educación profundamente humana.