Reseña

Este libro colectivo reúne un amplio conjunto de experiencias, investigaciones e innovaciones desarrolladas en educación básica, media superior y, especialmente, en Escuelas Normales y universidades, con el propósito de fortalecer la formación docente y transformar las prácticas educativas desde una perspectiva crítica, inclusiva y situada. A lo largo de sus capítulos, la obra articula temas como calidad educativa, literacidad, acompañamiento, investigación, TIC e inteligencia artificial, tutoría y nuevos panoramas de la profesión docente, ofreciendo un mapa actualizado de los desafíos y oportunidades de la educación contemporánea