Detalle
ISBN 978-607-642-462-9
Sánchez García, Carolina
Guaymás, Alvaro
Navia Antezana, Cecilia Salomé
Czarny Krischkautzky, Gabriela Victoria
Velasco Cruz, Saúl
Rojas Meneses, Eliseo
de Moraes Lima, Patricia
Álves de Almeida, Silvia Maria
Panis Kaseker, Mónica
do Amaral, Wagner Roberto
Pires Rocha, Andrea
Rodrigues da Silva Perrude, Marleide
Gutiérrez Villca, Delia
Pineda Santiago, Irma
Pérez Santiago, Fernando
Matus Pineda, María Luisa
Rojas Toscano, Ruth Alejandra
Castillejos Dehesa, Olivia
Santiago Gregorio, María Esmeralda
Leal Moreira, Renata
Miranda, María Verónica
Leónidas Loncón, Daniel
González Galindo, Karina
Ávila Sánchez, Rocío Jazmín
Nilza da Silva, Maria
Pedra Minhoto, Maria Angélica
dos Santos Panta, Mariana Aparecida
dos Santos, Gabriel Gustavo
Rea Ángeles, Patricia
Hernández Vásquez, Roberto
Paula Santos, Gabriela
Peralta, Verónica Silvia
Ivanoff, Sonia Liliana
Feliz Cuello, Lissette Yamilka
Marín, Romina Antonella
Piarpusan Pismac, Esteban David
Gutiérrez Quimbayo, Gino Andrey
da Silva Pickler, Aline Hypolito
Guerino, Mariana de Fátima
Iglesias, María Cecilia
Feliz Cuello, Lissette Yamilka
Colaboradores:
Sánchez García, Carolina (Coordinador editorial)
Mato, Daniel Alejandro (Coordinador editorial)
del Val Blanco, José (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-01-23
Número de edición:1
Número de páginas:320
Tamaño:15x22cm.
Precio:$423
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina Racismo y formación docente: problemas, avances y desafíos
Sánchez García, Carolina
Guaymás, Alvaro
Navia Antezana, Cecilia Salomé
Czarny Krischkautzky, Gabriela Victoria
Velasco Cruz, Saúl
Rojas Meneses, Eliseo
de Moraes Lima, Patricia
Álves de Almeida, Silvia Maria
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Ivanoff, Sonia Liliana
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Colaboradores:
Sánchez García, Carolina (Coordinador editorial)
Mato, Daniel Alejandro (Coordinador editorial)
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Reseña
Esta obra ofrece un profundo diagnóstico de los retos que enfrentan las instituciones de educación superior en países de América Latina, los cuales están relacionados, entre otros, con el combate al racismo hacia pueblos indígenas y afrodescendientes; interculturalidad, formación docente, invisibilización epistémica; construcción ecológica de saberes, educación superior étnica, educación antirracista, entre otros temas. Los académicos e investigadores que participan en esta obra pertenecen a instituciones de: México, Colombia, Brasil, Bolivia y Argentina.
