MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-725-564-2

Formación socioemocional II

Autores:
Vásquez Domínguez, Rocio Guadalupe
Salcedo González, Blanca Jimena
Editorial:Secretaría de Educación de Veracruz
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-01-30
Número de edición:1
Número de páginas:230
Tamaño:21.5x28cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

En este sentido, las y los estudiantes tendrán la posibilidad de alcanzar una de las grandes metas de la Nueva Escuela Mexicana: Construir una conciencia social que nos dote de una mayor sensibilidad para reflexionar los problemas sociales y medioambientales, a partir del pensamiento crítico, pero a la vez creativo, por medio del respeto y tolerancia a lo diverso. Para lograr esta meta de concientización, es fundamental recuperar el arte y las expresiones artísticas como un medio de comunicación significativa, simbólico y sensible del mundo social; así, de forma lúdica, exploramos recursos socioemocionales que nos permitan reducir los diferentes tipos de violencias y discriminación en el aula. Te invitamos a explorar tu guía didáctica de Recursos socioemocionales II, organizada en 2 Módulos: Módulo 1 Activismo: Campaña estética contra la cultura de la violencia y discriminación, acercándote a las artes como forma de resistencia, podrás entender, cómo la discriminación y la violencia son procesos históricos que impactan en nuestra interacción humana cotidianamente, y que, si no les ponemos un alto, lastimamos a otras personas, tanto física como emocionalmente. Las diferentes expresiones artísticas tienen la acción libertadora de cuestionar y denunciar esa cultura de la violencia. La campaña activismo nos incita a romper ese ciclo de violencia y discriminación, que todas y todos hemos sufrido. Cultura del buen trato y la no violencia, es la compleja respuesta que damos, después de denunciar y visibilizar las violencias, para construir un cultura de paz con una propuesta emergente adecuada a cada situación; tristemente este planteamiento ético muchas personas lo ven como un ideal fantasioso, una utopía, pues se escudan en argumentos que ya han sido superados, por ejemplo que somos agresivos por naturaleza, cuando ya varios estudios han demostrado que la violencia es un proceso aprendido culturalmente, pero no es una utopía, todas y todos podemos aprender a cuidarnos, respetarnos, estar en armonía con la naturaleza, ser solidarios, ¿realmente es tan difícil ser empáticos?, ¿es tan difícil decir “lo siento”?, por supuesto que no, lo difícil es dar los primeros pasos que construyan acciones hacia el buen trato, desde limpiar una calle, saludar, cuidar tus relaciones personales, hasta realizar acciones por el cuidado del medio ambiente. No solo soñemos con un mundo mejor, construyamos un mundo en el que todas las diversidades identitarias puedan vivir y compartir su sentir sin ser discriminados ni violentados, existen muchos caminos para buen tratarnos. Les dejamos esta frase del poema “Hablo por mi diferencia, Manifiesto” de Pedro Lemebel: “Hay tantos niños que van a nacer Con una alita rota Y yo quiero que vuelen, compañeros Que su revolución Les dé un pedazo de cielo rojo Para que puedan volar” ¡Disfruten de la vida y del buen vivir!

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