Reseña

El eje central de Educación para la paz: pensamientos distintos que convergen en un solo sentido se encuentra en el concepto de una cultura de paz como metodología, mecanismo de defensa y vía de reconstrucción social. En este sentido, el ámbito educativo es un espacio ideal para que dicha metodología sea comprendida, practicada y proyectada desde el aula hacia la comunidad.

En los nueve capítulos que conforman este libro, se abordan diversas problemáticas identificadas en los espacios educativos y en la formación de sus estudiantes, muchos de ellos afectados por la violencia. Los autores reflexionan sobre los caminos hacia una educación para la paz, la incorporación de prácticas sostenibles, la implementación de otros modelos de enseñanza, la relación inherente entre la política y la educación, así como las repercusiones de las nuevas tecnologías en el aula. En conjunto, estos trabajos abordan distintos campos de investigación con el fin de mantener un diálogo con la sociedad que permita consolidar una cultura de paz en México.