Reseña

El Libro Relación entre Gestión Académica y Riesgo de Abandono Escolar en una Universidad Politécnica en el Estado de Durango muestra una realidad institucional que permite evidenciar la vinculación real entre la variable Gestión Académica y el Riesgo de Abandono Escolar; uno de sus aportes representa la evaluación de la Gestión Académica desde la percepción de los estudiantes mediante la adaptación y validación del instrumento de Delgado y Luján (2022) para contextos mexicanos; su lectura resulta conveniente principalmente porque brinda una visión que permite visualizar el dieño de estrategias de índole académica que permitan garantizar una mejor trayectoria académica para los estudiantes.