Reseña

La formación de ciudadanos críticos, reflexivos y transformadores de la realidad social y educativa, se establece en las diferentes instituciones y momentos formativos. Para modificar dichos patrones sociales se requiere a la escuela como punto de referencia, y ese es el sentido de esta obra llamada Concepciones lingüístico – Educativas: Uso y aprendizaje de lenguas, en la que se recuperan varios textos que engloban el proceso educativo de formación personal y profesional. Como parte de lo analizado, se aborda el sistema de formación menonita, lo cual permite comprender la realidad social de este grupo a partir de sus experiencias, vivencias y sistemas. De igual forma, se abordan sistemas simbólicos en el aula, las redes sociales para el alumnado, y esquemas culturales que fomentan la educación de los estudiantes.