Reseña

El desarrollo de habilidades para la investigación científica es parte fundamental de la formación integral de futuros profesionales de la psicología; sin embargo, hoy día, se aprecia una tendencia sostenida a la baja en los índices de titulación por medio de tesis y un incremento en otras opciones menos complejas, esto se debe, entre otros factores, a enfoques curriculares tradicionalistas y rígidos, así como al grado de complicación que implica el desarrollo de una tesis. En este sentido, el objetivo de esta obra es apoyar a estudiantes de pregrado a cubrir sus falencias dentro de dicho proceso. Para ello, la obra se divide en tres apartados: el primero se enfoca en la concepción y los elementos indispensables del protocolo de investigación; el segundo brinda las pautas para el desarrollo de un reporte de investigación y sus diferencias a un protocolo; finalmente, la tercera sección se enfoca en las diversas formas de comunicación de los hallazgos. Cada una de las secciones cuenta con ejemplos y listas de cotejo para que el lector las pueda aplicar a sus propias investigaciones. Se espera que este material impacte en la formación y desarrollo de futuros investigadores de la psicología, en especial, en el área de la salud.