Detalle
ISBN 978-607-609-274-3
Enriquez Ramos, Inés
Hernández Chávez, Juan Francisco
Mungarro Ibarra, Catalina
Mora Gutiérrez, Jonathan Omar
Larrínaga Hernández, Martha Eloisa
Gutiérrez Mendívil, Elva Lizeth
Durán Solano, Christian Gibrán
Pérez Ibarra, Ricardo Ernesto
López Valenzuela, Mercedes Idania
Durón Ramos, María Fernanda
Torres Arenas, Elia
Cervantes García, Luciano Armando
Orozco Cital, Georgina
Sandoval Mariscal, Pablo Aurelio
Corral Lugo, Ramón Arturo
Domínguez Rovira, Mario Alberto
Guzmán Mejía, Itzia Nallely
Torres Espriú, Francisco Antonio
Álvarez Bernal, Claudia
Escobedo Hernández, Paola
Gómez Leyva, Juan Francisco
García Flores, Raquel
Acosta Quiroz, Christian Oswaldo
Carballo Mendivil, Blanca
Arellano González, Alejandro
Lizardi Duarte, Maria del Pilar
Ríos Vázquez, Nidia Josefina
Ramírez Cárdenas, Ernesto
Flores Rivera, Martha Eleonor
Vega Telles, Ernesto Alonso
Galindo Valenzuela, Evelia
González Castro, Francisco Alejandro Elías
Encinas Yepis, David Heberto
Benítez López, Joseline
Encinas Arciga, Julia
Ruiz Palafox, Karina Haydee
Cervantes Beltrán, Arturo
Maldonado Bustamante, Sara Roxana
Gutiérrez Pacheco, Samaria Lisdeth
Blanco Ríos, Ana Karina
González González, Beatriz Guadalupe
Nájera Mejía, Keyla Judith
Duarte Gil, Kevin
Santillan Arias, Reyna Patricia
Mendívil Gastélum, Judith María
Colaboradores:
López Parra, María Elvira (Coordinador editorial)
Gassós Ortega, Laura Elisa (Coordinador editorial)
Rojas Borboa, Grace Marlene (Coordinador editorial)
Angulo Armenta, Joel (Coordinador editorial)
González Valenzuela, Elizabeth (Coordinador editorial)
Editorial:Instituto Tecnológico de Sonora
Materia:Educación superior
Público objetivo:General
Publicado:2025-12-30
Número de edición:1
Tamaño:4.75Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Análisis de trayectorias escolares
Enriquez Ramos, Inés
Hernández Chávez, Juan Francisco
Mungarro Ibarra, Catalina
Mora Gutiérrez, Jonathan Omar
Larrínaga Hernández, Martha Eloisa
Gutiérrez Mendívil, Elva Lizeth
Durán Solano, Christian Gibrán
Pérez Ibarra, Ricardo Ernesto
López Valenzuela, Mercedes Idania
Durón Ramos, María Fernanda
Torres Arenas, Elia
Cervantes García, Luciano Armando
Orozco Cital, Georgina
Sandoval Mariscal, Pablo Aurelio
Corral Lugo, Ramón Arturo
Domínguez Rovira, Mario Alberto
Guzmán Mejía, Itzia Nallely
Torres Espriú, Francisco Antonio
Álvarez Bernal, Claudia
Escobedo Hernández, Paola
Gómez Leyva, Juan Francisco
García Flores, Raquel
Acosta Quiroz, Christian Oswaldo
Carballo Mendivil, Blanca
Arellano González, Alejandro
Lizardi Duarte, Maria del Pilar
Ríos Vázquez, Nidia Josefina
Ramírez Cárdenas, Ernesto
Flores Rivera, Martha Eleonor
Vega Telles, Ernesto Alonso
Galindo Valenzuela, Evelia
González Castro, Francisco Alejandro Elías
Encinas Yepis, David Heberto
Benítez López, Joseline
Encinas Arciga, Julia
Ruiz Palafox, Karina Haydee
Cervantes Beltrán, Arturo
Maldonado Bustamante, Sara Roxana
Gutiérrez Pacheco, Samaria Lisdeth
Blanco Ríos, Ana Karina
González González, Beatriz Guadalupe
Nájera Mejía, Keyla Judith
Duarte Gil, Kevin
Santillan Arias, Reyna Patricia
Mendívil Gastélum, Judith María
Colaboradores:
López Parra, María Elvira (Coordinador editorial)
Gassós Ortega, Laura Elisa (Coordinador editorial)
Rojas Borboa, Grace Marlene (Coordinador editorial)
Angulo Armenta, Joel (Coordinador editorial)
González Valenzuela, Elizabeth (Coordinador editorial)
Editorial:Instituto Tecnológico de Sonora
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Publicado:2025-12-30
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Tamaño:4.75Mb
Soporte:Digital
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La inclusión en la práctica: Competencias docentes desde la Formación Normalista - Olivier Pinto, Noemí Roselia; HIgueras López, Gibrán Osvaldo; Valenzuela Montaño, Mara Guadalupe; Gaxiola Sánchez, María Teresa; Mendoza Espinosa, María Antonia; Cortés Ruiz, Pedro Manuel; Pérez Albores, Naiber de Jesús; Bravo Alcaraz, Alberto; García Félix, Cyntia Iurhuari; Rocha Martínez, Manuel Nazario; Ponce Castillo, Jorge Alberto; Vaquero Martínez, Mariana; González Peralta, Mayra Fabiola; Godinez Flores, Gregoria Carmen; Olivares Escorza, Mayté; Sariñana Roacho, Santa Edén; Sariñana Roacho, Vianey; Varela Hernández, Agustín Armando; Álvarez Añorve, Martha; Sevilla Álvarez, Isaac; Sevilla Torres, Victor Manuel Germán
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Reseña
La trayectoria en estudiantes universitarios -entendido como un proceso complejo que inicia en el ingreso, continua con la permanencia y concluye con el egreso incluyendo la titulación- es un indicador relevante al medir la calidad en las universidades. El éxito en el ingreso, la permanencia y el egreso no solo son metas institucionales, sino que también reflejan la eficacia de la formación, la pertinencia de los servicios institucionales y la capacidad de la universidad para formar profesionales que incidan en el desarrollo de una región.
