MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-5892-44-3

Crisis y transformación en la educación superior
Retos académicos, tecnológicos y sociales en el siglo XXI

Autores:
Olvera Pérez, Elsie Noemí
Díaz González, José Luis
Lara López, Graciela
Pérez Torres, Griselda
Romero Gastelú, María Elena
Sánchez Rosario, Patricia
Venegas Ruiz, Beatriz
Garay Martinez, Luz Eduviges
Martinez Cardenas, Cristina
Castellanos Barajas, Janette Araceli
Castillo Cruz, Claudia
Lopez Moguel, Maria del Rosario
Gómez Jiménez, Irene
González Quezada, Esperanza
Martínez Larios, Marcia Leticia
Soltero Sánchez, Jazmín del Rocío
Hernández Hernández, Elizabeth Cristina
Rubio González, José Antonio
Estrada Guzmán, Elsa
Martínez Espinoza, Mauro Danilo
Ayala Hernández, Luis Ernesto
Pérez Villalpando, Marlene Alejandra
Gómez Sánchez, Paulo César
Esquivel Torres, Sara
Urzua Ceballos, Isidro Sarquis
Cambroni De Anda, Armando Francisco
Hernandez Romo, Omar Karim
Soltero Sánchez, Alma Luz Angélica
Canto Esquivel, Jorge Carlos
Cardeña Rosel, Juan Pablo
Pérez Coello, Eunice Alejandra
Zamora Quintana, Laura Angelica
García Martínez, Juan Marcos
Márquez Soto, Abel
Hernández Aguayo, Esperanza Marcela
Montaño Cervantes, Felipe de Jesús
Medina Gómez, Mónica Lizette
Navarro Flores, Yolanda
Colaboradores:
Olvera Pérez, Elsie Noemí (Coordinador editorial)
Díaz González, José Luis (Coordinador editorial)
Lara López, Graciela (Coordinador editorial)
Pérez Torres, Griselda (Coordinador editorial)
Editorial:Cromberger Editores e Impresores
Materia:Educación superior
Clasificación:Formación del profesorado
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-12-17
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:21Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español

Reseña

Las universidades enfrentan una encrucijada histórica: reinventar sus modelos de enseñanza, integrar la tecnología con sentido crítico y garantizar el bienestar emocional de su comunidad.
En estas páginas, catorce capítulos ofrecen investigaciones, experiencias y propuestas que abarcan desde el manejo del estrés académico y la salud mental, hasta el uso ético de la inteligencia artificial y la innovación pedagógica.
Con un enfoque claro y propositivo, esta obra se convierte en una guía indispensable para académicos, estudiantes y responsables de políticas educativas que buscan liderar la transformación de la educación superior en el siglo XXI.

Más que un diagnóstico, una invitación a construir el futuro de la universidad.

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