Reseña

Esta obra expone las experiencias de docentes en torno al fomento a la lectura. Problema educativo relevante debido a que la actividad de leer es un proceso que se enfrenta a múltiples complicaciones para convertirse en una acción habitual en la población.
Debido a lo anterior, tres docentes han recabado las experiencias obtenidas por la aplicación de diversas estrategias, que también comparten en el texto, para que sirvan de inspiración para sus colegas. Por supuesto, cada uno en contextos diversos, pero con este apoyo puedan obtener resultados favorables que también puedan compartir con otros.