Reseña

Esta obra ofrece un panorama amplio y riguroso del estado actual de la educación a distancia en México y América Latina, con especial atención a sus alcances pedagógicos, organizacionales y tecnológicos. A través de un conjunto de capítulos que incluyen sistematizaciones de experiencias, estudios de caso, propuestas metodológicas, modelos curriculares y reflexiones sobre políticas institucionales, el libro pone en relieve la diversidad de enfoques y prácticas que coexisten y se potencian en el ámbito de la educación superior no presencial.