Reseña

Esta obra es el resultado del intercambio entre académicos, profesores y estudiantes acerca de experiencias educativas múltiples y diversas en México, Colombia y Brasil, que tienen en común su cercanía con luchas comunitarias, demandas de movimientos sociales y organizaciones por la defensa de los territorios. Profundiza en las expresiones, alcances y límites de las experiencias de educación superior con enfoque intercultural, indígena, etnopolítico y de atención a la diversidad.
Desde perspectivas interrelacionadas, la educación superior intercultural se aborda mirando sus vínculos con el Estado y los movimientos sociales; desde la subjetividad, analizando expectativas y proyectos de profesionalización de las personas jóvenes, sus familias y las comunidades. Asimismo, tambien se incluyen trabajos que involucran al territorio como eje para mirar cómo estas propuestas de educación superior trascienden lo escolar y se imbrican con los procesos sociales y las luchas culturales y políticas de las comunidades y regiones donde se desarrollan.