Detalle
ISBN 978-607-26937-9-1
Sañudo Guerra, Lya
Ahumada Camacho, Guillermo
Domínguez Ruiz, Enrique
Mora Oropeza, María Elena
Orozco Sánchez, Fabricio Rene
Gueta Solís, Laura Marcela
Hernández Ramírez, Alberto Daniel
FIGUEROA DEL REAL, MARTHA IVETTE
JIMENEZ RAMIREZ, MIRIAM GRISELDA
ARCE LEPE, JOSE LUIS
Sañudo Guerra, María Isabel
Editorial:Gobierno del Estado de Jalisco
Materia:Investigación
Clasificación:Estudios interdisciplinares
Público objetivo:General
Publicado:2025-11-04
Número de edición:1
Número de páginas:296
Tamaño:14x21cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Hacia el estudio de la resistencia transformadora de las escuelas.
Contranarrativas en la educación para la justicia social.
Sañudo Guerra, Lya
Ahumada Camacho, Guillermo
Domínguez Ruiz, Enrique
Mora Oropeza, María Elena
Orozco Sánchez, Fabricio Rene
Gueta Solís, Laura Marcela
Hernández Ramírez, Alberto Daniel
FIGUEROA DEL REAL, MARTHA IVETTE
JIMENEZ RAMIREZ, MIRIAM GRISELDA
ARCE LEPE, JOSE LUIS
Sañudo Guerra, María Isabel
Editorial:Gobierno del Estado de Jalisco
Materia:Investigación
Clasificación:Estudios interdisciplinares
Público objetivo:General
Publicado:2025-11-04
Número de edición:1
Número de páginas:296
Tamaño:14x21cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Diálogos sobre Educación Normal 2025 Liderazgo, Innovación y Gestión escolar - González Lima, Tomás; Martínez Guerrero, Héctor; Martínez de la Luz, Mireya Isabel; González Rivera, Norberto; Cruz Márquez, Urania Fabiola; Torres Betancourt, Mara; Hernández Correa, Miguel Ángel; Cordero Meléndez, Haydee; Parra Esparza, Laura; Tercero Velasco, Angélica Victoria; Ñeco Reyna, María Guadalupe; Torres cuc, José René - México; Sisniega Gonzaléz, María del Carmen; Cruz Ortega, Fernando; Sánchez Juárez, David Amado; Castillo Irene, María Elena; Dircio Silva, Miriam Noemi; Hernández Sánchez, Melisa; Fernández Ventura, Denise; López López, Oscar Nelson; Moreno Ortega, Renato Gustavo; Juárez Gutiérrez, Silvia Mónica; Ceballos Juárez, Judith; Serrano Felipe, Jaquelin; Tizapa Legideño, Károl Janeth; Salinas Sosa, Nadia; Ortega Zarco, Gloria Estefani; Mendoza Sotero, Abigail; Flores Fernández, Lesly; Ventura, Guadalupe; Castillo Rojas, Valdemar; Viveros Valera, José Guadalupe; Huerta Ortega, Paula María; Duran González, Leydi Lorena; Alpízar Sánchez, Alicia; Neri Barragán, Damaris; Huerta García, Aracel
Diseño de la investigación de los factores predictores que influyen en las competencias profesionales de estudiantes de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Nuevo León: como una prospectiva de mejora continua - Vega García, Karina
Liderazgo educativo distribuido - Cervantes Cuadras, Juan Carlos; García Sánchez, Rogelio; Hernández Zamora, María Alejandra; Jiménez Rodríguez, Rene Natanahel; Manriquez Nava, Celene; Torres Moreno, Alma Berenice; Vivanco Maldonado, Humberto
Genealogía a la epistemología poscapitalista - Zepeda Moreno, Moisés Ezequiel
México en transición - Pérez Castrejón, Eva María; Ortiz Roche, Mauricio; Jiménez Ferretiz, Laura Esther; Gutiérrez Ortiz, Manuel Eduardo; Álvarez, Víctor Manuel; Velázquez Yunes, Juan Manuel; Tamez, Gerardo; García Quintanilla, Karen Marcela; Cruz Pallares, Karina Alejandra; Lamela Paredes, Fernando; Rodríguez García, Juan Manuel; Gutiérrez Rangel, Héctor Fabian; Davalos Garcia, Sergio Roberto; Galván Saavedra, Eleazar Santiago; Barrera Rojas, Miguel Ángel; Marín Marín, Lázaro; Olivera Gómez, Daniel Armando; Ortega Rodríguez, Yesika
Diseño de la investigación de los factores predictores que influyen en las competencias profesionales de estudiantes de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Nuevo León: como una prospectiva de mejora continua - Vega García, Karina
Liderazgo educativo distribuido - Cervantes Cuadras, Juan Carlos; García Sánchez, Rogelio; Hernández Zamora, María Alejandra; Jiménez Rodríguez, Rene Natanahel; Manriquez Nava, Celene; Torres Moreno, Alma Berenice; Vivanco Maldonado, Humberto
Genealogía a la epistemología poscapitalista - Zepeda Moreno, Moisés Ezequiel
México en transición - Pérez Castrejón, Eva María; Ortiz Roche, Mauricio; Jiménez Ferretiz, Laura Esther; Gutiérrez Ortiz, Manuel Eduardo; Álvarez, Víctor Manuel; Velázquez Yunes, Juan Manuel; Tamez, Gerardo; García Quintanilla, Karen Marcela; Cruz Pallares, Karina Alejandra; Lamela Paredes, Fernando; Rodríguez García, Juan Manuel; Gutiérrez Rangel, Héctor Fabian; Davalos Garcia, Sergio Roberto; Galván Saavedra, Eleazar Santiago; Barrera Rojas, Miguel Ángel; Marín Marín, Lázaro; Olivera Gómez, Daniel Armando; Ortega Rodríguez, Yesika
Reseña
Esta obra constituye un primer avance de investigación del proyecto internacional "Escuela que resiste", coordinado por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y desarrollado en México por la Comisión Estatal para la Mejora Continua en Jalisco (CEMEJ), en colaboración con académicos de otras entidades como Guanajuato. El libro recoge aportaciones teóricas y metodológicas sobre las resistencias contrahegemónicas en el ámbito educativo, con miras a construir una pedagogía crítica orientada a la justicia social.
